對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于年紀(jì)小難免有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，或者因?yàn)橐粫r(shí)偷懶，而沒(méi)有按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，有的老師在遇到這種情況的時(shí)候，處罰方式較為柔和，要求學(xué)生當(dāng)著老師的面完成，否則不能下課或者下學(xué)，而有的老師則采用簡(jiǎn)單粗暴的處理方式解決，直接采用體罰的方式，引發(fā)家長(zhǎng)的不滿!

近日，有家長(zhǎng)爆料稱，河北保定蠡縣小陳中學(xué)一學(xué)生被老師毆打。

網(wǎng)傳視頻中，該學(xué)生屁股被打成黑紫色，身上還有多處傷痕。

官方調(diào)查學(xué)生屁股被老師打成黑紫色

對(duì)此，蠡縣教體局工作人員稱，被打?qū)W生今年初一，是被老師打傷，已無(wú)大礙，事件正在調(diào)查處理。

從官方的回應(yīng)中不難看出，學(xué)生被老師毆打卻有此事，那么不禁讓人感到疑惑，到底學(xué)生犯了什么樣的錯(cuò)，竟然被老師這樣對(duì)待，如果是由于學(xué)生與其他同學(xué)打鬧或者上課不好好聽(tīng)講，完全可以有其他的教育方式，比如可以先在課堂上提醒，如果對(duì)方屢教不改，而后私底下詢問(wèn)學(xué)生的具體情況，并且耐心教導(dǎo)，相信學(xué)生也能意識(shí)到自己的問(wèn)題，并且會(huì)有所收斂!

如果是經(jīng)多次溝通之后，該學(xué)生仍舊一如既往，那么就可以想象其他的方法，比如告知家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)在里面的表現(xiàn)，要求其一起協(xié)助與孩子溝通，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的!而不是一上來(lái)就采用“棍棒式教育”，這樣不僅解決不了任何的問(wèn)題，反而會(huì)傷害他們的自尊心，甚至可能為此產(chǎn)生抵觸心理，對(duì)身心造成不良的影響!

作為老師，還是應(yīng)該以教育為主，減少體罰事件的發(fā)生!一方面現(xiàn)在體罰無(wú)法實(shí)質(zhì)性的解決問(wèn)題，尤其是對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，正處于叛逆期，采用暴力手段只會(huì)加重他們的逆反心理，另外就是很多孩子由于從小嬌生慣養(yǎng)，不同于之前的打罵教育，沒(méi)受過(guò)什么委屈，再加上社會(huì)閱歷淺，沒(méi)有承受壓力的能力，難免在遭遇體罰的時(shí)候，一時(shí)想不開(kāi)而走上絕路的情況!這種類似的事情，在很多學(xué)生的身上都發(fā)生過(guò)!

因此，作為老師，站在學(xué)生的角度上，應(yīng)該注意自身教育的方式方法，避免走極端，導(dǎo)致事情進(jìn)一步擴(kuò)大，而讓悲劇重演!