20日，“挖呀挖”黃老師開啟了首場公益直播秀，與湖北隨州曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)隨州文旅局解局長一起宣傳當(dāng)?shù)氐穆糜挝幕?/p>

“在小小的花園里面，挖呀挖呀挖……”“五一”期間，一首魔性的兒童歌謠火爆出圈，引發(fā)了全網(wǎng)的模仿、改編、創(chuàng)作。憑借這首童謠，兩位幼兒老師也因此走紅。據(jù)報道，最早在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布視頻的是杭州的“桃子老師”，隨后有武漢的黃老師。僅僅一周，桃子老師漲粉100萬，黃老師漲粉400萬。

隨著她們爆紅而來的，還有如潮水一般的爭議，質(zhì)疑她們抄襲蹭熱度，批評她們靠著幼師身份賺快錢，甚至夾雜著一些惡意揣測和外貌攻擊。

需要重申的是，網(wǎng)絡(luò)絕非法外之地，網(wǎng)絡(luò)的匿名性，也絕不是不法行為的“隱身衣”。肆意對他人實行網(wǎng)絡(luò)暴力，挑釁的是法律和道德的底線，必須嚴(yán)厲打擊，共同抵制!但俗話說，人紅是非多，普通人一夜爆紅，會遭遇一些審視和質(zhì)疑，也是很難避免的。

兩位老師也各自通過媒體發(fā)出了一些回應(yīng)。武漢的黃老師表示，她并未如部分網(wǎng)友所言，辭職當(dāng)帶貨主播，這個手指游戲是她自己在網(wǎng)上向他人學(xué)習(xí)的，會不忘初心，不會因此而影響工作;杭州的“桃子老師”也表示，《花園種花》每一位幼師都會，她走紅之后沒有怎么直播過，每次直播控制在二三十分鐘內(nèi)，也沒有帶動大家去刷禮物，不存在“挖”到幾套房的情況。她同樣也表示不會簽約、當(dāng)主播，稱這與她的職業(yè)發(fā)展背道而馳。

至少從目前來看，兩位幼兒教師并沒有打算要放棄本職工作，去走看上去更加光鮮浮華的“網(wǎng)紅主播”之路，更多的是想在流量的巨浪中保持清醒，穩(wěn)住陣腳，畢竟流量和熱度都只是一時的，來也匆匆，去也匆匆，如果在喧囂中迷失，只想著賺快錢，走捷徑，雖然有可能一舉改變自己的人生，但也會面臨相應(yīng)的風(fēng)險和麻煩。

也有不少網(wǎng)友良言相勸：一夜爆紅的機會并不是人人都有，既然機會來了，那就趁著熱度賺點錢，等熱度過去，該干嘛干嘛。這當(dāng)然很務(wù)實，但也是很理想化的狀況，很多時候，流量的游戲并不是普通人想玩就能玩得轉(zhuǎn)的。

值得注意的是，兩位老師都是以“幼師”這個身份走紅的，也都有在工作之余分享短視頻和直播，某種程度而言，這也算是兼職在做自媒體，在沒有受到如此巨大的關(guān)注之前，或許這種記錄分享不會給本職工作帶來什么困擾，但當(dāng)流量和利益涌來，當(dāng)打開直播間就有巨額收入的時候，兼職當(dāng)“網(wǎng)紅”真的不會影響她們的本職工作嗎?

“網(wǎng)紅”令人眼紅，有同為幼師的網(wǎng)友指出，現(xiàn)在很多幼兒園都沉迷于短視頻賬號運營，幼師成為了“網(wǎng)紅”，給學(xué)校帶來了名氣和收益，是不是就會成為他們在崗位競爭上的優(yōu)勢?如果評判一個幼師是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，不再是業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德，而是粉絲數(shù)量的多少，打賞金額的高低，那么還有人會花心思去觀察、了解、愛護孩子，當(dāng)默默奉獻的園丁呢?這算不算是利用自身職業(yè)身份、利用學(xué)生來牟利呢?有些視頻為了引流，還讓未成年人出鏡，是不是已經(jīng)涉嫌侵犯未成年人肖像權(quán)，泄露了他們的個人信息?

甚至，現(xiàn)在網(wǎng)上已經(jīng)有一些MCN機構(gòu)，開始借著這股“挖啊挖”的熱潮，推廣以“幼師”為人設(shè)打造網(wǎng)紅的服務(wù)。隨便搜一下，幼師轉(zhuǎn)型“主播”，打造“網(wǎng)紅”幼師的各類小廣告鋪天蓋地，如此功利浮躁，幼師的形象會變成什么樣子，家長看了不糟心嗎?

所以，老師也好，幼教機構(gòu)和各大平臺也好，千萬不能被流量迷住了雙眼，忽視了教育的公益性原則。幼師是一份光榮而辛苦的職業(yè)，也關(guān)乎孩子們身心的健康成長，不能成為一種賣萌的人設(shè)，更不能成為當(dāng)“網(wǎng)紅”的跳板。最初，童謠因為其簡單、單純而讓成年人得到治愈;現(xiàn)在，千萬不要用世俗的功利心去污染了童真，讓變了調(diào)的“挖啊挖”挖空了幼兒教師的職業(yè)內(nèi)涵。